Avant de dériver, il faut être à l'aise avec une poignée de réflexes de calcul. Le cours commence par une révision : priorités, développer, factoriser, fractions, puissances, racines, logarithmes et équations simples.
Priorités de calcul
Toujours dans cet ordre : 1. parenthèses, 2. puissances et racines, 3. multiplications et divisions, 4. additions et soustractions.
3+2⋅52=3+2⋅25=3+50=53.
Piège : (3+2)⋅52=125, pas 53. Les parenthèses changent tout.
Développer
Règle de base : (a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd. Trois cas à connaître par cœur :
carré d'une somme : (a+b)2=a2+2ab+b2 ;
carré d'une différence : (a−b)2=a2−2ab+b2 ;
produit conjugué : (a−b)(a+b)=a2−b2.
Exemple du cours : (3x−2)(x+5)=3x2+15x−2x−10=3x2+13x−10.
Erreur classique : écrire (a+b)2=a2+b2. Il manque le double produit 2ab.
Factoriser
Factoriser, c'est réécrire une expression sous forme de produit. Trois méthodes :
mise en évidence : 3x2−6x=3x(x−2) ;
identités remarquables : x2−4=(x−2)(x+2) et 9x2−6x+1=(3x−1)2 ;
regroupement : x3+x2+x+1=(x2+1)(x+1).
Vérifie que tu as compris
Quelle est la forme factorisée de x2−4 ?
Fractions et simplifications
On simplifie en divisant haut et bas par un même facteur : 96x=32x. Pour une fraction d'expressions, on factorise d'abord :
x−2x2−4=x−2(x−2)(x+2)=x+2(x=2).
La condition x=2 compte : en x=2, la fraction de départ n'est pas définie.
Puissances
règle
formule
produit
am⋅an=am+n
quotient
anam=am−n
puissance de puissance
(am)n=amn
puissance d'un produit
(ab)n=anbn
puissance d'un quotient
(ba)n=bnan
Exemple du cours : 2327=27−3=24=16.
Racines
a2=∣a∣ (une valeur absolue, pas simplement a) ; ab=ab pour a,b≥0 ; ba=ba. Exemple : 50=25⋅2=52.
Exemples du cours : ln(12)=ln(3)+ln(4) et ln(25)=5ln2. Le logarithme transforme les produits en sommes et les puissances en multiplications, ce qui sert beaucoup en modélisation (leçon 7).
Piège : ln(a+b) n'est pas égal à lna+lnb. Seul le produit se décompose.
Résoudre des équations simples
Premier degré : 3x−5=13⇒3x=18⇒x=6.
Second degré : pour ax2+bx+c=0, on calcule Δ=b2−4ac puis
x=2a−b±Δ.
Exemple du cours : x2−3x+2=0 donne Δ=9−8=1, donc x=23±1, soit x=1 ou x=2.