Partie 2 · Bronze, Silver, Gold

Surveiller la qualité dans le temps

La partie 5 du TP, « Surveiller la qualité dans le temps », demande de :

comparer deux livraisons du fichier (J contre J-n) ;
tracer l'évolution de la complétude, des doublons et du % de lignes valides ;
définir les seuils qui déclencheraient une ALERTE ;
conclure : la qualité s'améliore-t-elle ?

Livrable : tableau de suivi sur 2 dates + règles d'alerte proposées (10 points au barème). Le fichier change chaque jour, d'où l'intérêt du monitoring.

À toi de coder

Indicateurs d'une livraison

La partie 5 suit la complétude, les doublons et le % de lignes valides. Complète indicateurs(m) pour une livraison décrite par m (chiffres fictifs, exemple ajouté).

J = {"lignes": 1000, "manquants": 400, "doublons": 300, "valides": 700}
J_N = {"lignes": 800, "manquants": 360, "doublons": 200, "valides": 520}

def indicateurs(m):
    return {
        "completude": 100 * (1 - m["manquants"] / m["lignes"]),
        "doublons": 100 * m["doublons"] / m["lignes"],
        "valides": 100 * m["valides"] / ___,
    }

Ctrl/⌘+Entrée

Vérifie que tu as compris

Que compare-t-on dans la partie 5 du TP ?

À toi de coder

Évolution entre deux livraisons

Comparer J contre J-n : écris l'évolution de chaque indicateur = valeur récente moins valeur ancienne. Complète evolution(ancien, recent). Un résultat positif sur completude ou valides est une amélioration ; positif sur doublons, une dégradation.

J = {"lignes": 1000, "manquants": 400, "doublons": 300, "valides": 700}
J_N = {"lignes": 800, "manquants": 360, "doublons": 200, "valides": 520}

def indicateurs(m):
    return {
        "completude": 100 * (1 - m["manquants"] / m["lignes"]),
        "doublons": 100 * m["doublons"] / m["lignes"],
        "valides": 100 * m["valides"] / m["lignes"],
    }

def evolution(ancien, recent):
    a, r = indicateurs(ancien), indicateurs(recent)
    return {k: round(r[k] - ___[k], 1) for k in a}

Ctrl/⌘+Entrée

Attention à lire l'évolution dans le bon sens : la complétude qui monte est une amélioration, mais le taux de doublons qui monte est une dégradation. Une conclusion honnête s'appuie sur plusieurs indicateurs et pas sur un seul chiffre.

Vérifie que tu as compris

La complétude passe de 55 % à 60 %, mais les doublons de 25 % à 30 %. Que conclure ?